雅思听力Section3通常是两到三个人在讨论作业、论文或者课程安排，学术味重、语速不慢。很多人第一、二部分能拿满，到第三部分突然掉三四道，原因往往不是听不懂词，是跟丢了人——分不清这句是谁说的。

　　一、先给每个人贴标签

　　音频开始时会介绍说话人，通常在开头十几秒。听到名字就立刻在题旁写缩写：A、B，或者按声音特征记成“男”“女”。雅思听力Section3的观点归属题考的就是这个：题目问“谁认为……”，你得知道这句话出自谁。不贴标签直接听，信息会糊成一片。

　　二、抓改口信号

　　学术讨论里最常见的结构是：一个人先提一个观点，另一个人纠正或补充。纠正往往带信号词：but、actually、well、not really、I’m not sure about that、on the contrary。雅思听力Section3的答案几乎都落在改口之后那一句。听到这类词，笔就该动了，因为它后面跟着的通常才是最终结论。

　　三、预读时先看题型

　　第三部分常见题型是单选、多选和匹配。预读时先分清题型：单选题看选项差异，多选题注意“选几个”，匹配题先把选项列表扫一遍。然后把题干里的限定词圈出来，比如“最初”“最终”“大部分学生”“导师建议”。雅思听力Section3的陷阱多半藏在这些限定词上，圈出来能省掉一半误判。

　　四、两处高频陷阱

　　第一处是“先肯定后否定”：一个人说“这个想法不错，但是……”，正确答案在“但是”后面，前面的肯定只是铺垫。第二处是“说了但没采纳”：讨论里会提到好几个方案，最后选的往往只有一个，题目问的通常是最终决定。雅思听力Section3要跟住，就得习惯把整段讨论当成一个有结局的过程，而不是听零散句子。

　　五、练的时候怎么用文本

　　第一遍盲听做题；第二遍对照文本，把每个人说的话用不同颜色标出来，看自己是在哪一句跟丢的；第三遍只听音频不看文本，验证能不能跟上。这三遍做完再换一篇。启德考培在听力课上专门给雅思听力Section3做角色标注练习，先练分清人，再练抓结论，最后才练题型技巧。顺序反了，练再多也只是在猜。