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纠正错误观念,事半功倍

C同学

最终成绩:6.5分

报读课程:雅思6.5分强化班

学习时间:80课时

学前成绩:5分

  • 自律性太差
  • 备考总是无从下手
  • 找不准考试重点
  • 线下课程和线上学习不统一
  • 考场紧张,心理压力大
  • 摸不准新题规律

学后成绩:6.5分

  • 全程监管学习
  • 查漏补缺,专项提升方案
  • 了解考题趋势
  • 线上线下混合式学习平台
  • 心理疏导,掌握考场应对能力
  • 老师亲赴考场总结考题趋势

  学员说

  一开始的时候,我完全不了解雅思。感谢我的学习顾问老师,帮助我了解雅思考试体系,并在学习群里为我解答疑问。学习顾问老师监督我的学习,定期的检查我的学习任务,并为我抽查单词。写作老师帮助了我很多,纠正了我对写作很多的误区,比如,在写作文过程中,我要做的是挑重点数据,而不是罗列数据,这帮我加快了完成的速度。大作文方面,老师纠正我不少的审题问题,这都是我自己以前没有意识到的。我总分只需要5.5,最后考到6.5的分数,让我十分惊喜。

  老师说

  高二首次接触雅思,英语基础能力还不错,但是比较局限于高中所学词汇与句式。学生的弱点主要在于大作文不会写,在模考练习中,出现了严重的审题错误、结构错误与无拓展错误。在思维上,也养成高中的模板思路,因此在上课的过程中,花了很多时间在教他审题和段落拓展上。选用的题目多为具有代表性的近年的机经题目。上课的内容选用精讲和抽练的形式,作业重点为检查上课内容及熟悉其他考试题型。后期,要求学生进行限时写作练习, 帮助他掌握考试的节奏,指导如何分配大小作文的写作时间。学生考试前,我为学生进行了一系列的考试叮咛,再次强调大小作文写作的重点,检查格式与拼写,最后帮同学取得好的分数。

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学员对应课程

雅思6.5分强化班

• 教学目标:达到雅思6-6.5分以上 • 上课周期:入学测试5-5.5分左右,阅读/听力理解基础扎实
但缺乏答题技巧能进行口语/写作的连贯表达,论述充分
• 班级人数:一对一

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